Secuenciando.... una propuesta didáctica.

 

Una secuencia es una sucesión de hechos o situaciones.

En esta oportunidad vemos una serie de trabajos, ellos corresponden a un trabajo realizado progresivamente, finalmente en el paso 3 vemos una secuencia didáctica completa de varias clases, desarrollando un contenido elegido de manera completa.

CLASE 1: CONTENIDOS - OBJETIVOS - PROPÓSITOS

Consigna paso 1:

En el encuentro por Google Meet, cada equipo de trabajo socializará el contenido seleccionado, los propósitos y objetivos propuestos, a través de un corte publicitario.

Para dicha socialización dispondrán de 3 minutos como máximo para la comunicación, por eso se sugiere organizar la exposición a través de algún recurso (diapositiva-folleto-otros).

Resolución:

Construyendo tu secuencia... paso 1


CLASE 2: DISEÑO DE ACTIVIDADES - GESTIÓN DE LA CLASE

Consigna paso 2:

En el encuentro por Google Meet, cada equipo de trabajo dramatizará la actividad presentada. Para la presentación de la dramatización dispondrán de 5 minutos como máximo cada equipo de trabajo.

Resolución:

Construyendo tu secuencia... paso 2


CLASE 3: EVALUACIÓN

Consigna paso 3

Nos encontramos en una reunión de padres, por Google Meet, para comunicar la trayectoria de los estudiantes. La directora nos cede 5 minutos como máximo para que podamos expresar ¿qué, cómo y cuándo se evaluará la secuencia didáctica?, que viene realizando el curso.

Resolución:

Construyendo tu secuencia... paso 3

CLASE DE CIERRE: EVALUACIÓN FINAL

Consigna cierre:

En encuentro por Google Meet deberán presentar oralmente, en 10 minutos como máximo y 7 como mínimo, la secuencia didáctica diseñada. Es requisito respetar los tiempos. Deben ayudarse con algún recurso digital (presentación – video – afiche – otros).

Resolución:

Presentación de la secuencia didáctica.... cierre

Realizar un análisis FODA sobre el uso de secuencias didácticas como una estrategia para el proceso de enseñanza aprendizaje.

Análisis FODA

A continuación dejo un resumen de la presentación que usamos para realizar la exposición con el recorrido del contenido elegido y como fuimos desarrollando las clases.



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